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PORTUGUESE LANGUAGE JOURNAL
VOLUME 7, FALL 2013
“Portuguese for Spanish-speakers”
Articles (If you need any of these articles, they were all republished in the two-volume PLJ#10)

 

Guest Editors’ Note (Link)

 

Interviews

 

The field of Portuguese for Spanish Speakers in the US (Link)

Ana Carvalho

University of Arizona

 

A área de Português para Falantes de Espanhol no Brasil (Link)

Matilde V.R. Scaramucci

Universidade Estadual de Campinas

 

Articles

 

Formação de palavras em Português (Link)

Marianne Akerberg

Universidad Nacional Autónoma de México

 

Language learning perceptions:The role of Spanish in L3 Portuguese acquisition (Link)

Michael W. Child

University of Arizona

 

O ensino de português para hispanofalantes no contexto virtual do Teletandem (Link)

Karin Adriane Henschel Pobbe Ramos

Kelly Cristiane Hesnchel Pobbe de Carvalho

Rozana Aparecida Lopes Messias

FCLAssis/UNESP/Univ Estadual Paulista

 

Précis to the use of constructions in the teaching of Portuguese as a Third Language (Link)

Agripino S Silveira

Stanford University

 

Da análise da produção oral ao desenvolvimento da competência comunicativa (Link)

Cristiane Soares

Tufts University

 

Linguistic sibling rivalry: Mutual interference between Portuguese and Spanish (Link)

Ismênia Sales de Souza

Robert Lystrup

Lauren Scharff

United States Air Force Academy

 

A afirmação de si através da descoberta do outro: a aprendizagem do português em Porto Rico como experiência descolonizadora (Link)

María D. “Lolita” Villanúa

Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras

 

An analysis of sempre, mesmo and bem:Brazilian Portuguese word order as applied to EFL instruction (Link)

Katherine O’Donnell Christoffersen

University of Arizona

 

Esse cara é meu truta! A esfera pragmática e a transferência cultural das gírias brasileiras no ensino de Português para estrangeiros (Link)

Sílvia Regina Ramos-Sollai

Florida State University

 

Reviews

 

Florissi, Susanna (org). Virando a Página: Atividades Lúdicas para aulas mais criativas. 3ª Ed. São Paulo. Special Book Services Livraria (SBS), 2009. (Link)

Dayse F. Fonseca

UNICAMP / CAPES

 

Duolingo Website (Link)

Ellen M. Oliveira

University of Southern California

 

Global Language Online Support System (GLOSS) from the Defense Language Institute (DLI), Foreign Language Center (Link)

Eduardo Viana da Silva

University of California Santa Barbara

 

Pimentel, Carlos. Português Descomplicado. (6a Ed). São Paulo: Editora Saraiva, 2009. (Link)

Eduardo Viana da Silva

University of California Santa Barbara

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